DPRD Kaltim Dorong Pemerataan dan Peningkatan SDM Guru

UpdateIKN.com, Samarinda – Wakil Ketua DPRD Kalimantan Timur (Kaltim), Ananda Emira Moies, menekankan pentingnya peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) di bidang pendidikan, khususnya bagi para guru.
Dia menyampaikan bahwa perbaikan ini dapat dilakukan melalui pelatihan yang memadai, pengembangan kurikulum relevan, dan perhatian khusus pada pemerataan akses pendidikan di Kaltim.
“Peningkatan kualitas pendidikan harus dimulai dari para guru. Fasilitas pelatihan yang lebih baik dan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan masa depan sangat diperlukan. Selain itu, kurikulum berbasis kearifan lokal juga harus dikembangkan agar tetap relevan dengan identitas daerah,” terangnya.
Ananda menyoroti masih adanya kesenjangan akses pendidikan antara daerah kota dan pedalaman di Kaltim. Dia menegaskan, semua anak, termasuk yang kurang mampu, harus dijamin mendapatkan akses pendidikan yang setara tanpa pembedaan.
“Tidak boleh ada perbedaan dalam akses pendidikan yang layak. Antara desa dan kota harus sama kualitasnya. Anak-anak dari keluarga kurang mampu juga harus dipastikan tetap bisa bersekolah,” katanya.
Selain itu, Ananda menekankan pentingnya memberikan perhatian khusus kepada guru, terutama yang bertugas di wilayah pedalaman. Menurutnya, insentif yang memadai perlu diberikan untuk mendukung dedikasi mereka dalam mencerdaskan anak bangsa.
“Guru di pedalaman menghadapi tantangan yang lebih besar. Insentif khusus untuk mereka harus menjadi prioritas agar semangat mengajar tetap terjaga,” ujarnya.
DPRD Kalimantan Timur berkomitmen untuk terus mendorong pemerataan akses pendidikan di seluruh wilayah Kaltim. Dengan kolaborasi antara pemerintah daerah, DPRD, dan masyarakat, Ananda optimistis pendidikan di Kaltim dapat berkembang lebih baik, mendukung SDM unggul yang siap menghadapi tantangan global.
“Kita harus memastikan pendidikan menjadi prioritas utama. Dengan langkah-langkah strategis, saya yakin Kaltim mampu mencetak generasi yang unggul dan berkarakter,” tutupnya. (Adv/Putri/Par)